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Las evaluaciones en una formación online tienen que cumplir la misma misión y el mismo cometido que una formación presencial y es muy importante que sean eficaces y podamos tener control sobre ellas. En este artículo compararemos las dos formas más comunes en que aparecen las evaluaciones en una plataforma de e-learning: las introducidas junto a los contenidos y las que se pueden crear con el propio LMS.
En mayor o menor medida a todos nos gusta sentirnos especiales y únicos, nos gusta que nos traten de manera personalizada cuando consumimos un servicio o compramos un producto, de esta forma nuestra experiencia como usuario será más grata y nos predispondrá a repetirla.
La Fundación Estatal para la Formación y el Empleo (Fundae) establece una serie de requisitos que deben cumplir las plataformas de e-learning que se usen para impartir formación programada (bonificada) por las empresas. En este recurso te ofrecemos un resumen detallado de todos los puntos que deben ofrecer las plataformas para cumplir con estos requisitos.
En un mercado como el de la formación online en el que existen cientos de contenidos similares para un mismo tema, el esfuerzo de las empresas debe ir centrado hacia la diferenciación y la excelencia en sus propios contenidos. Si nuestra empresa invierte recursos humanos, medios, tiempo y dinero en crear contenidos diferenciadores, que un tercero se apropie de ellos no es una inconveniencia menor, se traduce en pérdidas muy importantes.
SCORM son las siglas de Shareable Content Object Reference Model (Modelo Referenciado de Objetos de Contenido Compartible). Es una especificación técnica que permite el intercambio de contenidos entre diferentes plataformas de teleformación (LMS) que sean compatibles con esta especificación. SCORM provee de los métodos de comunicación y de los modelos de datos que posibilitan que los contenidos y las plataformas de teleformación trabajen juntos.